Світлиця

Архив рубрики «На допомогу вчителю.»

Досліджуючи причини проблемної дитячої поведінки, спеціалісти виділяють агресивну направленість не тільки в діях, ай у словах, коли словом можна образити, принизити, висміяти. Вербальної агресії (вираження негативних почуттів через крики, погрози, сварки, образи, наговори) діти навчаються в дошкільному віці. Іноді від маленького, симпатичного хлопчика можна почути грубі слова: «зараз як дам!», «уб’ю!» тощо. Ці погрози можуть здаватися смішними в устах дітей трьох-шести років, але за ними стоїть реальна ненависть, яку відчуває маленька людина, і виникає вона не з нічого, а в результаті образи, почуття неприязні.   Читати повністю »

5 клас

Вогонь здавна є другом людини. Він допомагає їй обігріватися і одягатися. З його допомогою людина варить метал, готує собі їжу. Вогонь рухає техніку, допомагає людині проникнути в таємниці космосу. Але вогонь може стати і жорстоким ворогом, якщо з ним необережно поводитись, він виходить з-під контролю людини, може знищити міста і села, будинки, ліси, урожаї — все, що зустрінеться на його шляху. Часто у вогні пожеж гинуть люди. Приблизно кожна шоста-восьма пожежа в нашій країні виникає від пустощів дітей, від їхнього невмілого, необережного поводження з вогнем. Читати повністю »

Доповідь  учителя української мови на засіданні МО.

План доповіді:

1. Вступ.
2. Нові інформаційні технології навчання.
3. Використання ІКТ на уроках української мови та літератури.

 Вступ

Зважаючи на швидкоплинність життя, ми не можемо дозволити собі витратити час на завдання,   які не ведуть до нових результатів.  Л. Ландау

Перехід від індустріального до інформаційно — технологічного суспільства зумовлює необхідність перебудови всієї системи освіти, змінює освітні потреби щодо підготовки й розвитку сучасного спеціаліста, мобільність якого залежить від володіння інформацією та здатності до обміну нею, комунікативності, самостійного набуття необхідних для професійної діяльності знань, умінь, навичок.

Бурхливий розвиток засобів інформатизації (комп’ютерів, комп’ютерних комунікацій, будь-яких електронних пристроїв), а отже, поява нових технологій обробки, передачі, одержання і збереження інформації відкриває нові можливості для застосування комп’ютерів у навчальному процесі.  Читати повністю »

Лист МОН № 1/9-385 від 20.07.2016 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-385 від 20 липня 2016 року

Місцевим органам управління освітою,
Інститутам педагогічної освіти, навчальним закладам

Про проведення 1 вересня 2016 року Першого уроку  Читати повністю »

Урок-практикум для учнів 6-7 класів
Мета: навчити дітей писати відгук на прочитаний твір; вчити їх висловлювати власну думку.
Обладнання: схема написання відгуку, зразки написаних відгуків. Читати повністю »

1. Проведення індивідуальних консультацій.
2. Проведення комп’ютерних тестувань.
3. Проведення роз’яснювальної роботи Читати повністю »

Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків української мови в 4-му класі (І семестр), складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми для загальноосвітніх закладів із навчанням українською мовою (у редакції 2014 р.) за підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун (К. : Видавництво «Грамота», 2015). ПЕРЕГЛЯНУТИ

Що ж таке ІКТ?

Технологія – це наука про способи розв’язання задач людства за допомогою технічних засобів.

Педагогічна технологія – це науково обґрунтована педагогічна система, яка гарантує досягнення певної навчальної мети через чітко визначену наперед визначений кінцевий результат. Будь-яка педагогічна технологія — це інформаційна технологія, оскільки основу технологічного процесу навчання складає отримання і перетворення інформації. Більш вдалим терміном для технологій навчання, що використовують Читати повністю »

Лист МОН № 1/9-253 від 22.05.15 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-253 від 22 травня 2015року.         Департаменти (управління) освіти і науки обласних та Київської міської державних адміністрацій

Інститути післядипломної педагогічної освіти     Загальноосвітні навчальні заклади

Про структуру 2015/2016 навчального року

та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів

Відповідно до статті 16 Закону України «Про загальну середню освіту» Читати повністю »

Міністерство освіти і науки України листом від 26.06.2015 надсилає для практичного використання укладені спільно з Національною академією педагогічних наук України методичні рекомендації щодо вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році.
ОЗНАЙОМИТИСЬ ІЗ МЕТОДИЧНИМИ РЕКОМЕНДАЦІЯМИ

Про тематику Першого уроку в 2015/2016 навчальному році

Міністерство освіти і науки України рекомендує загальноосвітнім та професійно-технічним навчальним закладам розпочати 2015-2016 навчальний рік Першим уроком, тематика якого відповідала б принципам Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, що затверджена наказом МОН Читати повністю »