Архив рубрики «Методична скринька»
Братки (квіти українською)
https://youtu.be/eOiMl5RIxbs
Троянда. Квіти українською. Походження, легенди. Значення.
https://youtu.be/n7xbNvEr8yk
Михайло Коцюбинський «Інтермеццо»
https://youtu.be/j3GklTKCGBQ
Булінг.
https://youtu.be/0lTCTtgkXxs
Методичні рекомендації щодо використання інформаційно-комунікаційних та медіаосвітніх технологій у процесі формування національно-соціальних компетентностей учнів на уроках української мови і літератури
Медіаосвіта – особлива галузь. Існуючі знання не просто передаються вчителями чи«відкриваються» учнями. Це предмет критичного дослідження і діалогу, у ході яких нові знання активно здобуваються педагогами та учнями. Лен Мастерман, відомий британський медіапедагог
Стрімкий розвиток у сучасному світі інформаційно-комунікаційних технологій та системи мас-медіа нагально потребує цілеспрямованої підготовки особистості до вмілого і безпечного користування ними. Майбутнє суспільство все більше спиратиметься на інформаційно-комунікаційні технології: хмарні, web-технології, смартфони, штучні інтелекти та інші ґаджети. Медіа (книги, преса, радіо, кіно, телебачення, інтернет) потужно й суперечливо впливають на освіту молодого покоління, часто перетворюючись на провідний чинник Читати повністю »
Методичні рекомендації щодо використання сучасних електронних освітніх ресурсів та технологій у процесі викладання української мови та літератури
«Діти мають здобути в школі уміння і компетентності ХХІ століття, які узгоджені країнами Європейського Союзу, і які потрібні сьогодні сучасному українцю. Окрім знання рідної, державної і іноземних мов, інформаційних технологій, вміння критично мислити, аналізувати, працювати в команді, мати навички фінансової грамотності і підприємництва. Нашим дітям потрібна освіта для життя. І це головна мета нової української школи» – зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. Читати повністю »
Методичні рекомендації
щодо оформлення сторінок класних журналів у 5-11 класах з української мови і літератури під час офлайн та онлайн навчання
Оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти врегульовано такими документами:
– Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);
Вебквест до Дня писемності та рідної мови
Квест було створено з метою організувати дистанційну форму позакласної роботи. Вебквест містить 9 цікавих завдань для закріплення орфографічних, лексичних, синтаксичних, фразеологічних морфологічних навичок учнів з метою активізувати пізнавальну діяльність, уважність, спостережливість і вміння застосовувати на практиці набуті знання. У Читати повністю »
Інтерактивна вправа. 9 клас «Енеїда» І.Котляревського
«Знайди пару»: до цитати з твору «Енеїда» знайти відповідну картинку із зображенням героя, якого стосується цитата.
https://learningapps.org/display?v=pbieev1un20
Наголошуймо слова правильно! Абетка наголосу (букви В, Г)
https://youtu.be/V6h84BB43A4
Готуємося до інтелектуальних змагань з української мови
Автор: Молочко С. Р.
Посібник містить узагальнені й систематизовані методичні матеріали викладача-практика, методиста, учителя-методиста з досвіду роботи. Зосереджено увагу на специфіці, форматі, змісті завдань зовнішнього незалежного оцінювання, олімпіади з української мови й літератури, Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика тощо. Запропоновано вправи з культури мовлення як основного компонента навчання української мови і літератури, зразки конкурсних завдань. Для практичного використання вчителями української мови і літератури, методистами задля цілеспрямованої роботи з ефективного підготування здобувачів освіти до інтелектуальних змагань. Читати повністю »