Записи с меткой «педагогічної»
НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ З ОН-ЛАЙН ТРАНСЛЯЦІЄЮ «ЛІТЕРАТУРНО-МИСТЕЦЬКІ ТА ІСТОРИЧНІ КОНТЕКСТИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ДЕРЖАВНОСТІ В ДОБУ УКРАЇНСЬКОЇ РЕВОЛЮЦІЇ 1917-1921 РОКІВ ТА ЇХ ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ В СУЧАСНІЙ ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ»
21 березня 2018 року я взяла участь у зазначеній конференції, виступила з доповіддю «ХУДОЖНЄ ОСМИСЛЕННЯ ЛЮДИНИ У ВИРІ РЕВОЛЮЦІЙНИХ ПОДІЙ ДОБИ ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ У ТВОРЧОСТІ М.ХВИЛЬОВОГО». Було емоційно, цікаво, по -родинному тепло. Дякую усім організаторам та учасникам за нові враження, новий досвід, нові знайомства!
Детальніше на сайті Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Робота з учнями, що потребують підвищеної педагогічної уваги
- Виявлення учнів, що потребують підвищеної педагогічної уваги (девіантна поведінка, опір виховним діям) та складання розгорнутих списків учнів, які потребують підвищеної педагогічної уваги, а також поновлення списків неблагополучних сімей.
- Обстеження житлово-побутових умов неблагополучних сімей та дітей девіантної поведінки, складання актів.
- Ведення систематичного обліку роботи з дітьми, які потребують підвищеної педагогічної уваги.
Самоосвітня діяльність – важлива складова підвищення професійної майстерності вчителя
Реформування системи національної освіти вимагає всебічної уваги до кожної з її складових частин. Певною мірою це стосується підвищення педагогічної майстерності вчителів шляхом організації самоосвіти педагогів, яка являє собою органічну складову безперервної педагогічної освіти. Її специфіка полягає в тому, що в процесі самоосвіти суб’єкт і об’єкт освіти виступають в одній особі. Самоосвіта педагогів є безперервним, особливим чином організований процес розвитку та збагачення сукупної культури педагога на основі сформованих в нього освітніх потреб. Цей факт зумовлює особливе місце самоосвіти в системі післядипломної освіти педагогів.
По-перше, самоосвіта є основою безперервності освіти, вона об’єднує вищу освіту й післядипломну, підвищення кваліфікації в курсовий та міжкурсовий періоди. По-друге, саме з самоосвіти починається післядипломна освіта педагогів. По-третє, самоосвіта настільки тісно пов’язана з усіма без винятку підсистемами післядипломної освіти педагогів Читати повністю »