Світлиця

Архив автора

У 2018/2019 навчальному році реформа НУШ запрацює в усіх школах. Хоч зараз і здається, що зміни відбуваються у швидкому темпі – на це пішло кілька років наполегливої
праці багатьох освітян.
Нова українська школа означає, що вже цього року українські першокласники почнуть отримувати якісно нову освіту. Ми запускаємо процес змін, і дуже важливо, щоб він став невідворотним. Читати повністю »

Цього року для першокласників вперше надрукують підручники з англійської мови британських видавництв Кембриджського університету та MM Publications. Макети відповідних підручників набрали  близько половини голосів вчителів початкових класів та претендують на наклад у понад 180 тисяч примірників.

З попередніми макетами цих підручників можна ознайомитись за посиланнями (увага, макети ще можуть бути доопрацьовані): https://bit.ly/2I0UNlD ; https://bit.ly/2liGD6r

«Ми часто отримували закиди від учителів англійської мови, що вітчизняні підручники  Читати повністю »

4 липня 2018 року стартувала кампанія з розвезення вже надрукованих підручників для 5-го класу до обласних книжкових баз. Протягом місяця перевізники мають доставити в регіони перші 3 млн екземплярів книжок.

Після цього місцеві органи управління освітою організовують їх доставку до кожної школи.

Це 48 назв підручників, серед яких: Математика, Українська мова, Українська література, Англійська мова, Природознавство, а також низка підручників для шкіл з навчанням мовами національних меншин.   Читати повністю »

1. Прикметниками є всі слова в рядку:

А. докучливий, кращий, весело, зелений.    Б. складний, сучасний, дотепний, смілива.

В.  правильний, прочитавши, вузький, глибокі.

Г. вишневий, яскраво, жовтуватий, художній.              Читати повністю »

21 березня 2018 року я взяла участь у зазначеній конференції, виступила з доповіддю «ХУДОЖНЄ ОСМИСЛЕННЯ ЛЮДИНИ У ВИРІ РЕВОЛЮЦІЙНИХ ПОДІЙ ДОБИ ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ У ТВОРЧОСТІ М.ХВИЛЬОВОГО».  Було емоційно, цікаво, по -родинному тепло. Дякую усім організаторам та учасникам за нові враження, новий досвід, нові знайомства!

Детальніше на сайті Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 

1. Морфологія вивчає…

а) члени речення;  б)будову слова; в) частини мови;  г) словосполучення.

2. В українській мові самостійних частин мови… а) 10; б) 4; в) 6; г)12.
3. Службовими називаємо частини мови, які …

а) мають лексичне і граматичне значення; б) виконують функцію зв’язку повнозначних слів у реченні;    Читати повністю »

1. Тарас Шевченко був учасником організації:

А. «Руська трійця».  Б. Братство тарасівців.  В. Кирило-Мефодіївське братство.

Г. Південне товариство декабристів.

2. Перше видання «Кобзаря» було в

А. 1838 р.        Б. 1840 р.       В. 1843 р.   Г. 1861 р.        Читати повністю »

1. Укажіть безсполучникове складне речення.

А На подвір’ї Сашко пригнувся під вікнами знову, прокрався до груші, почепив на сучок ножа, тихо обмів віником валянки.

Б  Й на мить здалося Тарасові, що він крокує розливом білого цвіту.

В  Біга Катря боса лісом, біга та голосить.   Читати повністю »

1. Біля кіностудій, на яких працював, Довженко садив:

А. квітники.  Б. яблуневі сади.   В. виноградники.  Г. розарії.

2. Для друку й постановки Сталін заборонив твір О.Довженка:

А. «Зачарована Десна».   Б. «Воля до життя».  В. «Арсенал».   Г. «Україна в огні».   Читати повністю »

1. Не підвищуйте тривожність дитини напередодні ЗНО, бо це негативно позначиться на результатах тестування.
2. Забезпечте вдома зручне місце для занять і слідкуйте, щоб дитині ніхто не зважав.
3. Допоможіть дитині розподілити теми підготовки по днях.        Читати повністю »

1. Визначитися із предметами, які Ви будете здавати на ЗНО. Розпочати свою підготовку потрібно з визначення того, до чого, власне, Ви будете готуватися. Якомога раніше потрібно окреслити ті факультети та спеціальності, які особисто Вам цікаві для вступу, і продивитися, які сертифікати ЗНО необхідні для вступу на них.

Читати повністю »

1. Проведення інформаційно-просвітницької  роботи серед учнів та батьків  щодо ЗНО.
2. Покращення власної  роботи, систематичне підвищення  свого фахового рівня.
3. Планування  та постійне удосконалення  роботи щодо відпрацювання у   школярів навичок виконання тестових завдань різної форми й різного   ступеня складності.  Читати повністю »