Світлиця

Архив автора

Українська мова. 6 клас. І семестр (за підручником О. В. Заболотного, В. В. Заболотного) / Л. П. Марецька, К. Ю. Голобородько, Т. Г. Окуневич, М. В. Чаловська / за ред. Є. П. Голобородько. — Х. : Вид. група «Основа», 2015.

У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для І семестру 6 класу за новою програмою 11-річної школи (за підручником О. В. Заболотного, В. В. Заболотного).Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо доопрацьовані. Зручний формат перфорації дає можливість виокремити конспект кожного уроку.Для вчителів української мови й літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.

Урок № 1 Краса й багатство української мови  5

Урок № 2 Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові. Навчальне аудіювання тексту художнього стилю  7 Читати повністю »

Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості

Мета: пояснити особливості будови опису місцевості, зокрема структуру речень такого опису; формувати вміння визначати описи місцевості в текстах та аналізувати їх; на основі здобутих текстологічних знань формувати в учнів відповідні текстотворчі вміння, зокрема вміння виділити в переказуваному тексті опис місцевості й усно переказати його за складеним планом; удосконалювати культуру писемного мовлення; розвивати увагу, спостережливість, сприяти збагаченню й уточненню словникового запасу школярів.

Хід уроку

І. Підготовка до сприймання нового матеріалу.

*Прочитати заздалегідь записаний на дошці (спроектований на дошку) уривок.  Що в ньому описано? Де знаходиться описана місцевість? Навіщо, на вашу думку, складають опис місцевості? Які описи ви складали в попередніх класах? Читати повністю »

Доповідь  учителя української мови на засіданні МО.

План доповіді:

1. Вступ.
2. Нові інформаційні технології навчання.
3. Використання ІКТ на уроках української мови та літератури.

 Вступ

Зважаючи на швидкоплинність життя, ми не можемо дозволити собі витратити час на завдання,   які не ведуть до нових результатів.  Л. Ландау

Перехід від індустріального до інформаційно — технологічного суспільства зумовлює необхідність перебудови всієї системи освіти, змінює освітні потреби щодо підготовки й розвитку сучасного спеціаліста, мобільність якого залежить від володіння інформацією та здатності до обміну нею, комунікативності, самостійного набуття необхідних для професійної діяльності знань, умінь, навичок.

Бурхливий розвиток засобів інформатизації (комп’ютерів, комп’ютерних комунікацій, будь-яких електронних пристроїв), а отже, поява нових технологій обробки, передачі, одержання і збереження інформації відкриває нові можливості для застосування комп’ютерів у навчальному процесі.  Читати повністю »

Усі уроки української мови. 7 клас. І семестр / Є. П. Голобородько, К. Ю. Голобородько, О. А. Павлик, С. В. Мунтян, І. А. Бондаренко. — Х. : Вид. група «Основа», 2015.

У посібнику вміщено всі уроки української мови для І семестру 7 класу, які розроблено за новою програмою, затвердженою Міністер­ством освіти і науки України наказом № 585 від 29.05.2015. Для вчителів української мови та літератури загальноосвітніх шкіл, ліцеїв та гімназій, студентів філологічних факультетів педагогічних університетів.

Зміст

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ

УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 7 КЛАСІ. I СЕМЕСТР ……………………………… 3

ВСТУП  ………………………………………………………………………… 6

Урок № 1      Мова — скарбниця духовності народу ……………….. 6 Читати повністю »

Українська мова. 6 клас. І семестр (за підручником С. Я. Єрмоленко, В. Т. Сичової, М. Г. Жук) / Л. П. Марецька, К. Ю. Голобородько, Т. Г. Окуневич, М. В. Чаловська / за ред. Є. П. Голобородько. — Х. : Вид. група «Основа», 2015.

У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для І семестру 6 класу за новою програмою 11-річної школи (за підручником С. Я. Єрмоленко, В. Т. Сичової, М. Г. Жук). Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо доопрацьовані. Зручний формат перфорації дає можливість виокремити конспект кожного уроку. Для вчителів української мови й літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.

Зміст

Урок № 1 Краса й багатство української мови  5 Читати повністю »

В. І. Тихоша, С. М. Климович. — Х. : Вид. група «Основа», 2015.

Навчальний посібник містить дидактичні матеріали для детального вивчення морфологічних категорій, іменника, прикметника, займенника, дієслова. Запропоновані завдання можуть бути використані для поглибленого вивчення відповідних розділів мовознавства. Для учнів та вчителів української мови загальноосвітніх шкіл, ліцеїв та гімназій, студентів філологічних факультетів педагогічних університетів.

Іменник ………………………………………………………………………….. 4
Значення іменника, його граматичні ознаки ………………………… 4 Читати повністю »

Навчальний посібник містить дидактичні матеріали для детального вивчення дієприкметника, дієприслівника, числівника, прислівника, службових частин мови. Запропоновані завдання можуть бути використані для поглибленого вивчення відповідних частин мови.
Для учнів та вчителів української мови загальноосвітніх шкіл, ліцеїв та гімназій, студентів філологічних факультетів педагогічних університетів.

Дієприкметник  5
Дієприкметник як особлива форма дієслова  5
Відмінювання дієприкметників  7
Активні та пасивні дієприкметники, їх творення  9 Читати повністю »

У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для І семестру 6 класу за новою програмою 11-річної школи (за підручником О. П. Глазової). Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо доопрацьовані. Зручний формат перфорації дає можливість виокремити конспект кожного уроку. Для вчителів української мови й літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.

Зміст

Урок № 1 Краса й багатство української мови 5

Урок № 2 Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складники. Навчальне аудіювання тексту художнього стилю  7

Урок № 3 Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Жанри мовлення: оповідання, замітка, повідомлення, план роботи, оголошення, особливості їхньої побудови  11 Читати повністю »

Навчальний посібник забезпечить учителя української мови і літератури інформацією про зміст філологічної освіти, основні дидактичні принципи в навчанні української мови та літератури, сутність знань, умінь і навичок. Детально висвітлюються основні вимоги до уроків мови і літератури, типи уроків, методи і прийоми навчання.

Змicт

7. ЗАСОБИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ  4
8. ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ  9
9. ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ  21
10. РОЛЬ ВПРАВ, ЗАВДАНЬ У НАВЧАННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ  27 Читати повністю »

Зміст 
Урок № 1 Мова — скарбниця духовності народу. Літературна норма української мови   5

Урок № 2 Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях   7

Урок № 3 Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби міжфразового зв’язку в тексті. Усний стислий переказ тексту наукового стилю   9 Читати повністю »

Усі уроки української мови. 5 клас. ІІ семестр / Є. П. Голобородько, К. Ю. Голобородько, О. А. Павлик, С. В. Мунтян, І. А. Бондаренко. — Х. : Вид. група «Основа», 2013. —
270, [2] с. — (Серія «Усі уроки»).

У посібнику вміщено всі уроки української мови для ІІ семестру 5 класу, які розроблено за новою програмою, затвердженою Міністерством освіти і науки України (автори — Г. Т. Шелехова, М. І. Пентилюк, В. І. Новосьолова, Т. Д. Гнаткович, Н. Б. Коржова, К. В. Таранік-Ткачук, 2012 р.). Розробки уроків характеризуються поєднанням комунікативно-діяльнісного, соціокультурного принципів і принципу практичної спрямованості, відповідають сучасним досягненням теорії і практики навчання української мови й розвитку мовлення.

Календарно -тематичне планування уроків української мови в 5 класі . ІІ семестр … 3

Урок № 57 Ненаголошені [е], [и], [о] в коренях слів. Правопис. Орфограма (практично) … 9 Читати повністю »

У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для ІІ семестру 5 класу за новою програмою 11-річної школи (за підручником О. В. Заболотного, В. В. Заболотного; К.: Генеза, 2013). Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо доопрацьовані. Зручний формат перфорації дає можливість виокремити конспект кожного уроку.

Змicт

Урок № 57. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів. Орфограма (практично) ….5

Урок № 58. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом ….. 7 Читати повністю »