Світлиця

Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Вкажіть першу збірку М. Рильського:
А «Зимові записи»;     Б «Літо»;    В «Сині етюди»;   Г «Сонячні кларнети»;    Д «На білих островах».
2. Вкажіть літературне угруповання, учасником якого був М. Рильський:
А «Плуг»;  Б «Гарт»;  В «МАРС»;    Г неокласики;  Д ВАПЛІТЕ.
3. У якому творі М. Рильський використав образи з уснопоетичних творів та «Слова о полку Ігоревім»?            
А «Яблука доспіли»;   Б «Пісня»;      В «Слово про рідну матір»;    Г «Розмова з другом»;  Д «Художник».
4. У якому творі М. Рильський обґрунтовує позитивну роль мистецтва, краси, естетичних переживань у повноцінному формуванні людини?
А «Діалог»;       Б «Шопен»;  В «Яблука доспіли»; Г «Слово про рідну матір»; Д «Гімн труду і сонцю».
5. Вкажіть жанр твору М. Рильського «Слово про рідну матір»:
А вірш-притча;  Б сповідь; В епістола;  Г ода;     Д вірш-ораторія.
Тестові завдання з вибором кількох правильних відповідей
6. Вкажіть учасників групи неокласиків:
1 П. Тичина;
2 М. Рильський;
3 М. Зеров;
4 В. Сосюра;
5 Ю. Клен;
6 М. Драй-Хмара;
7 П. Филипович.
7. Вкажіть збірки поезій Максима Рильського:
1 «На білих островах»;
2 «Сонячні кларнети»;
3 «Літо»;
4 «Слово про рідну матір»;
5 «Голосіївська осінь»;
6 «Близька далина»;
7 «Зимові записи».

8. Вкажіть грані таланту М. Рильського:

1 поет;
2 драматург;
3 фольклорист;
4 перекладач;
5 літературознавець;
6 співак;
7 художник.
9. Які художні засоби використовує М. Рильський у творі «Слово про рідну матір» (за даним фрагментом)?
Хто може випити Дніпро,
Хто властен виплескати море,
Хто наше злато-серебро
Плугами кривди переоре,
Хто серця чистого добро
Злобою чорною поборе?
1 риторичні афористичні запитання;
2 риторичні звертання;
3 анафори;
4 змістовні паралелізми;
5 невиправдану тавтологію;
6 продумані повтори;
7 гіперболу.
10. Вкажіть слабкі сторони творів М. Рильського, породжені спрощеними, вузькоутилітарними настановами і
вимогами літературної критики 40-х — поч. 50-х років XX ст.:
1 декларативність;
2 образність;
3 дидактизм коментування відображеної дійсності;
4 багатство ритмомелодики і строфіки;
5 пласкість образу в газетних віршах «на злобу дня»;
6 музичність;
7 жанрова і тематична різноманітність.
Відповіді

1. Д; 2. Г; 3. В; 4. Д ; 5. Г.
6) 2, 3, 5, 6, 7; 7) 1, 4, 5, 7; 1, 3, 4, 5; 9) 1, 3, 4, 6; 10) 1, 3, 5.