Світлиця

1 ВСТУП Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово — першоелемент літератури. Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва.
СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ
2 Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи.
Міфи і легенди давніх українців
Міфи як первісні уявлення про всесвіт і людину, реальні та фантастичні елементи людської поведінки. Добро і зло, їхня роль у житті. ТЛ: міф, фольклор
3 Легенди: «Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Берегиня» (за С.Плачиндою), Дажбог», «Неопалима купина» (за Є.Шморгуном) ТЛ: легенда
4 Легенди: «Як виникли Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі» Народні перекази: «Прийом у запорожців».

Лицарство та відвага запорозьких козаків. ТЛ: переказ
5 Народні казки. Тематика народних казок, їхні різновиди (про звірів, побутові, чарівні (героїко-фантастичні). ТЛ: народна казка.
6 Побудова казки, її яскравий національний колорит. «Про правду і кривду».
7 «Мудра дівчина». Народне уявлення про добро і зло в казці.
ТЛ: тема, гіпербола.
8 «Ох», «Летючий корабель». Аналіз фантастичного і реального, смішного і страшного, красивого і потворного в казках.
9 Виразне читання улюблених епізодів казки «Летючий корабель».
10 Позакласне читання. Відображення любові до праці у народних казках Кривенька качечка”, „Дідова дочка і бабина дочка”.
11 Розвиток мовлення. Усний переказ епізоду казки.
12 Контрольна тестова робота № 1. СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ. Міфи, легенди і перекази українців. Народні казки.
13 Літературні казки. І. Франко. Дитинство письменника. І. Франко — казкар (зб. «Коли ще звірі говорили»). «Фарбований Лис». Особливості літературної казки, її від¬мінність од народної. ТЛ: літературна казка.
14 «Фарбований Лис». Зміст казки, головні персонажі, другорядні.
15 Образ Лиса, риси його характеру. ТЛ: Мова автора і мова персонажів, прозова мова.
16 Література рідного краю . Любов до рідної землі у «Казці про лелек та Павлика-мандрівника» І.Багряного.
17 Василь Королів-Старий. Короткі відомості про письменника і його фантастичні казки. Добро і зло в цих казках. Образи фантастичних істот, створені уявою автора на основі українського фольклору.
18 Хуха-Моховинка». Світлий, життєствердний погляд на світ. Аналіз зовнішності (портрета) казкових істот. Наскрізний гуманізм казок. ТЛ: портрет.
19 Василь Симоненко. Цікава сторінка з життя митця. «Цар Плаксій та Лоскотон» . Казкова історія і сучасне життя.
20 «Цар Плаксій та Лоскотон». Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (песимістична й оптимістична). ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм), порівняння, епітети (повторення).
21 Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»
Повість-казка сучасної дитячої письменниці.
22 Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, вміння долати перешкоди на шляху до мети.
23 Елементи незвичайного в повісті.
24 Символіка країни Недоладії та її мешканців.
25 Позакласне читання. Духовний світ літературних казок Василя Сухомлинського.
26 Контрольна тестова робота № 2. Літературні казки.
27 Із народної мудрості. Загадка як вид усної народної творчості. Розгляд змісту і форми загадок. ТЛ: загадка
28 Види загадок (про людей, їхнє життя, про природу та її явища, про рослин, тварин).
29 Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів’ях і приказках. ТЛ: прислів’я, приказка.
30 Прислів’я та приказки. Краса і мудрість цього жанру усної народної творчості. Напам’ять: кілька загадок, прислів’їв і приказок (на вибір).
31 РМ Складання оповідання (казки) за прислів’ям (письмово).
32 Література рідного краю. Зображення світу природи, любові і бережливого ставлення до неї крізь внутрішній світ дитини у творах Анатолія Давидова.
33 Леонід Глібов. Відомий український поет і байкар. Фольклорна основа його віршованих загадок. Життєствердний пафос віршів Л. Глібова. «Химерний, маленький…», «Що за птиця?» ТЛ: акровірш (повторення)
34 Леонід Глібов. «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?»
Особливості поетичної мови.
ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ НАШОГО НАРОДУ
35 «Повість временних літ» − найдавніший літопис нашого народу. Значення літописання для нащадків. Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками…», (подавати на основі «Повісті минулих літ» у переказі В.Близнеця).ТЛ: літопис.
36 «Святослав укладає мир з греками…», «Володимир вибирає віру», «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам» Любов руських (українських) князів до своєї землі, їхня сила духу, воля, благородство, сміливість, рішучість, вірність тощо.
37 Контрольна тестова робота № 3. Із народної мудрості. Леонід Глібов. Літописні оповіді.
38 Олександр Олесь. Поезії з книги «Княжа Україна», їх зв’язок із літописами. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на Царгород»
39 «Ярослав Мудрий» (із кн. «Княжа Україна»). Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Київської Русі, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі.
40 «Микита Кожум’яка» . Драматичний твір на тему народної казки.
ТЛ: драматичний твір і його побудова.
41 Література рідного краю. Світ краси у дитячих творах О. Олеся.
42 Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість сучасної письменниці. ТЛ: епічний твір
43 «Таємниця козацької шаблі». Фантастичне і реальне в ній. Важливість знань про історичне минуле нашого народу в житті людини.
44 Твір про справжні життєві цінності. Стосунки між дорослими й дітьми.
45 Тарас Шевченко. С. Васильченко. «В бур’янах». Україна часів Т. Шевченка. Розповідь про поета, його дитинство (на основі повісті С.Васильченка).
46 Позакласне читання. Несподіваний світ дитинства Тараса Шевченка (За книгою Іван Андрусяк «Про Тараса Шевченка…»)
47 «За сонцем хмаронька пливе …» ТЛ: персоніфікація, ліричний твір. Вивчити напам’ять «За сонцем хмаронька пливе…»
48 «Садок вишневий коло хати…». Картини довколишнього світу, природи у поезіях Т.Шевченка − інша, художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови. Вивчити напам’ять: «Садок вишневий коло хати…».
49 Контрольна тестова робота № 4. О.Олесь. Зірка Мезантюк. Т.Шевченко.
50 Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. «Не бував ти у наших краях!».
51 «Гаї шумлять…», «Блакить мою душу обвіяла…». Майстерне відтворення краси природи, вираження життєрадісності, патріотичних почуттів засобами художнього слова. Мелодійність віршів П. Тичини. ТЛ: метафора. Вивчити напам’ять: 1 вірш (на вибір).
52 Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне протистояння добра і зла − наскрізна тема світового мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні «Лось». «Лось» Співчуття, милосердя − шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань. ТЛ: оповідання.
53 Позакласне читання. Краса і розмаїття навколишнього світу через призму сприйняття маленького хлопчика у книзі Є.Гуцала «Дениско».
54 Максим Рильський. Основні відомості про поета. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»)Його вміння бачити красу рідної природи і створювати красу засобами поетичної мови.
55 Максим Рильський. «Осінь-маляр із палітрою пишною…», Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі та довкіллям. Вивчити напам’ять: 1 вірш (на вибір).
56 Контрольна тестова робота № 5.П.Тичина. Є.Гуцало. М.Рильський.
57 Розвиток мовлення. Художній етюд про природу. (письмово)
58 Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів − природи і людини, зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи.
59 Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.
60 Виразне читання напам’ять прозового уривка з оповідання «Дивак».
61 Микола Вінграновський. «Сіроманець».
62 Захоплююча і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи
63 «Сіроманець». Гуманізм повісті.
64 «Сіроманець». Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції.
65 Контрольний твір за творчістю Г.Тютюнника або М.Вінграновського
66 Розвиток мовлення. Усний переказ епізоду твору «Сіроманець» М.Вінграновського
67 Контрольна тестова робота № 6. Г.Тютюнник. М.Вінграновський.
68 Література рідного краю. Образ дитинства в творчості Б.Д.Грінченка
69 Урок — підсумок. Бесіда про твори, що вивчались упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення.
70 Урок — підсумок. Бесіда про твори, що вивчались упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення.