Світлиця

Інклюзія в ЗДО / Л. А. Швайка, упоряд. — Х. : Вид. група «Основа», 2019. — 144 с. : іл. — (Серія «Заклад дошкільної освіти. Керівнику»).
У методичному посібнику подано добірку теоретичних практичних матеріалів, спрямованих на планування дій керівника та педагогів закладу дошкільної освіти зі створення та  розвитку інклюзивного середовища. Зразки ведення документації, планування роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та педагогами нададуть допомогу у здійсненні педагогічної підтримки в умовах інклюзивної освіти. Для керівників і педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.

ЗМІСТ
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Нотатки керівникові щодо нормативно-законодавчого регулювання інклюзивної освіти в закладі дошкільної освіти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Індивідуальна програма розвитку (ІПР) дитини з особливими освітніми потребами: особливості розроблення та зразки оформлення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Інформаційно-методичне підтримання організації інклюзивної практики в закладі дошкільної освіти . . . . . 64

Основні форми корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах ЗДО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Перейти http://e-kniga.in.ua/product/nkluzya_v_zdo/?p=256