Світлиця

Варіант 2

1. Виділене слово є прийменником у рядку:

А Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край.

Б Посадив юнак тополю край дороги.

В Мій рідний край — це батьківська земля.                                                               

Г Краснодарський край межує з Україною через Керченську протоку.

2. Лише дзвінкі приголосні мають усі слова в рядку:

А радість, сонце, світити;

Б користь, ложка, перелаз, Прага;

В голуб, обкопати, різний, сир;

Г джерело, зміна, ніж, будівля.

3. Укажіть речення з фразеологізмом:

А Мої дні течуть тепер серед степу… (М. Коцюбинський).

Б До місяця рукою подати… (М. Литвин)

В Ще сонячні промені сплять — / Досвітні вогні вже горять (Леся Українка).

Г Ой у лузі червона калина похилилася (Народна творчість).

4. Поширеним є речення:

А Тетяно, будь відвертою.

Б Іванко, мабуть, заснув.

В Мені радісно.

Г Таємниці білими нитками шиті.

5. Апостроф уживається в усіх словах у рядку:

А м..ята, мавп..ячий, в..юн;

Б роз..яснити, п..єдестал, б..юро;

В пам..ять, комп..ютер, м..язи;

Г ін..єкція, зів..ялий, св..ято.

6. Укажіть рядок, у якому словосполучення потребує редагування. Запишіть правильний варіант, визначте в ньому частини мови.

А дякувати вас;

Б зошит з історії;

В суперечити істині;

В навчатися музики.

7. Виконайте морфемний аналіз (розбір за будовою) слів. Складіть з одним із них просте речення, підкресліть граматичну основу.

Підрядний, розпис.

8. Як ви розумієте значення прислів’я: «У нашій дружбі — наша сила»?