Підсумкові контрольні роботи 5 клас
Варіант 3
- У якому рядку буква я в усіх словах позначає два звуки?
А рясно, пір’я, м’ята;
Б п’ятнадцять, сміється, моя;
В бур’ян, з’явилась, поява;
Г свято, бязь, поля.
- Синонімами є слова в рядку:
А свіжий, ранній, пухкий;
Б багатобарвний, барвистий, кольористий;
В байдужий, нецікавий, сторонній;
Г м’який, білий, пухнастий.
- Префікс при- слід писати в усіх словах у рядку:
А пр..пишний, пр..йти, пр..йменник;
Б пр..єднання, пр..сісти, пр..мусити;
В пр..чепити, пр..багатий, пр..лягти;
Г пр..їхати, пр..міський, пр..добрий.
- Прислівником виражено залежне слово в усіх словосполученнях у рядку:
А сірі очі, подивилася ясно, читати з радістю;
Б вечірня пісня, зібралися ввечері, дати спокій;
В читати мовчки, співати натхненно, відпочивати влітку;
Г молодо виглядати, іти до школи, вітати батьків.
- Яким способом утворено слово зорепад?
А префіксальним;
Б суфіксальним;
В переходу з однієї частини мови в іншу;
Г складання основ.
- Установіть відповідність між реченням та ускладнювальним елементом у ньому.
| 1 Звертання.
2 Однорідні присудки. 3 Однорідні обставини. 4 Вставне слово. |
А Стрімка гірська річка рветься, шукає собі русла, потужним струменем падає з висоти (За В. Мірошниченком).
Б Ой, не шуми журливо, темний гаю мій (Олександр Олесь). В Ви десь, мабуть, не з наших сіл (П. Тичина). Г Мандрували гайдамаки лісами, ярами (Т. Шевченко). Д Мав він вдачу теплу й щиру (В. Симоненко). |
- Укажіть складне речення. Визначте кількість звуків і букв у виділеному слові.
А Хочу бачити, знати, чути, і любити, й творити красу (Л. Первомайський).
Б Буває, часом сліпну від краси (Л. Костенко).
В Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє! (Леся Українка).
Г Сонце заходить, гори чорніють, пташечка тихне, поле німіє (Т. Шевченко).
- Як ви розумієте значення прислів’я: «Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається»?