Світлиця

Записи с меткой «уроку»

МЕТА:              розвивати стійкі читацькі інтереси п’ятикласників, їх творчі здібності,  уміння   аналізувати й порівнювати поведінку героїв, робити висновки;

використовуючи матеріали повісті, формувати навички практичного  застосування набутих знань із літератури, мови, історії України, народознавства, географії  у повсякденному житті; активізувати пізнавальну діяльність учнів;сприяти вихованню національної свідомості, патріотичних почуттів, поваги до героїчного минулого нашого народу.

Учитель.   

Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати над повістю  Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі». У цьому творі дивним чином тісно переплітаються історичні факти  і детективні пригоди, минуле і сучасне, реальність і фантазія, добро і зло. Незавжди те, над чим варто задуматися,  привертає нашу увагу під час читання художнього твору. Тому сьогодні ми спробуємо зануритися в ті життєві глибини, які для нас приготувала авторка. Зірка Захаріївна стверджує, що література повинна готувати дитину до дорослого життя, допомагати їй пізнати себе, оточуючих людей, світ навколо. Читати повністю »

Мета:  продовжити роботу над казкою, вчити виразно читати, визначати незвичайне у змісті та символіку образів; пояснити своєрідність композиції та особливості мови твору; розвивати уміння формулювати і вільно висловлювати свої думки, уявляти ситуацію; виховувати почуття відповідальності за власні вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети.

Епіграф.

Що знаєш, що вмієш, те за плечима не носить.    Народна творчість

Хід уроку

І. Організаційний момент. Оголошення теми, мети і завдань уроку.

Мотивація навчальної діяльності школярів.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Зачитування учнями виписаних із казки елементів незвичайного.

ІІІ. Сприйняття і засвоєння навчального матеріалу Читати повністю »

8 клас.

        Мета: з’ясувати обставини створення циклу «В казематі»;  розкрити силу особистості поета-борця і красу поетичного слова, пройнятого філософським спокоєм і любов’ю до людей, до рідного краю, духовної стійкості й незламності, відданості формувати почуття громадянської мужності, Батьківщині й народові; розвивати вміння учнів виразно читати й аналізувати поетичні твори; розвивати критичне мислення, увагу, пам’ять; виховувати любов до рідного краю.

Хід уроку

Шевченко належить не   лише Україні-всьому  людству, хоч кожне його  слово-про Україну.     Іван Дзюба                      Читати повністю »

У духовному і політичному житті кожного народу є події й роки, які назавжди входять в його історію, свідомість, визначають характер буття, місце і роль у світових цивілізаційних процесах. В історії України чимало подій, що перед усім світом продемонстрували прагнення українського народу до вільного, щасливого, заможного життя.

З огляду на ті процеси, які зумовлюють нинішній розвиток та становлення української держави, одним з найважливіших завдань суспільства є виховання покоління гуманістів і патріотів, для яких найвищим ідеалом стане єдність особистих та національних інтересів.

Найвищою метою виховного процесу у початковій школі є формування гармонійно розвиненої людської особистості: фізично, психічно і духовно досконалої, з глибоким інтелектуальним розвитком та високим рівнем розвитку пізнавальної активності. Читати повністю »

Лист МОН № 1/9-385 від 20.07.2016 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-385 від 20 липня 2016 року

Місцевим органам управління освітою,
Інститутам педагогічної освіти, навчальним закладам

Про проведення 1 вересня 2016 року Першого уроку  Читати повністю »

Читати повністю »

Конспект уроку

Тема. Групи сполучників за будовою. Написання сполучників

Мета: вчити учнів на основі власних спостережень робити висновки щодо груп сполучників за будовою, вчити правильно писати складні та складені сполучники; формувати вміння розрізняти сполучники та однозвучні сполуки слів; розвивати пам’ять, увагу, мовлення, логічне мислення; виховувати любов до рідної мови.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Перебіг уроку

1. Перевірка домашнього завдання.

Читати повністю »

Тема. Елементи незвичайного в повісті-казці Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії».
Мета: продовжити роботу над казкою, вчити виразно читати, визначати незвичайне у змісті та символіку образів; пояснити своєрідність композиції та особливості мови твору; розвивати уміння формулювати і вільно висловлювати свої думки, уявляти ситуацію; виховувати почуття відповідальності за власні вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети.
Епіграф.
Що знаєш, що вмієш, те за плечима не носить.
Народна творчість
Хід уроку Читати повністю »