1. Фольклор – це…

а) ліро-епічний сюжетний пісенний твір;  б) жанр гумористичної поезії;
в) літературний напрям;   г) різножанрові твори, що виникли в сиву давнину в певному середовищі й передавалися з вуст в уста.

2. Тема пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють» — це…

а) оспівування страждань дівчини через те, що миленький поїхав іншої шукати;
б) оспівування палкого кохання козака до дівчини;    Прочитать остальную часть записи »

Коновалова М. В. Посібник серії «Мій конспект» створений з метою надання допомоги вчителеві під час підготовки та проведення уроків. Автори пропонують базову основу конспектів уроків зарубіжної літератури на відривних аркушах та орієнтовне календарно-тематичне планування за новою програмою Міносвіти. Узявши за основу це видання, учитель може створити власний конспект уроку. Для вчителів зарубіжної літератури загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів коледжів, студентів.

Передмова .  .  3  Прочитать остальную часть записи »

Куцінко О. Г. Посібник серії «Мій конспект» створений за оновленою 2016 року Програмою Міносвіти з метою надання допомоги вчителеві під час підготовки до уроків та їхнього проведення. Авторка пропонує базову основу конспектів уроків зарубіжної літератури на відривних аркушах та календарно-тематичне планування. Узявши за основу це видання, учитель може створити власний конспект уроку. Для вчителів зарубіжної літератури загальноосвітніх навчальних закладів, викладачів коледжів і студентів відповідного фаху педагогічних вишів.

Передмова  ……………… 2      Прочитать остальную часть записи »

Вже не існує тієї школи, де діти, сидячи рівно і склавши руки, чемно слухають суворого вчителя. Сучасні школярі хочуть комунікації, розмови з педагогом, якого воліють сприймати радше як порадника, а не як строгого критика. Змінився і підхід до навчання – учням не цікаво 45 хвилин слухати теорію, тому вони все частіше знаходять більш цікаві заняття у своїх гаджетах, не звертаючи уваги на вчителя. Як зробити так, щоб на кожному Вашому уроці діти не нудьгували? Ми підготували сім основних порад.

Потоваришуйте з учнями

Сучасні учні скептично ставляться до вчителя, який намагається бути вищим за них. Прочитать остальную часть записи »

Українська література 9-й клас

Усього — 70 год. На тиждень — 2 год. Текстуальне вивчення творів — 56 год. Повторення й
узагальнення — 2 год. Література рідного краю — 2 год. Позакласне читання — 4 год.
Розвиток мовлення — 4 год (у межах годин на текстуальне вивчення)
Резервний час — 6 год.

Обов’язкова кількість видів контролю    Прочитать остальную часть записи »

Українська література  6-й клас

Усього — 70 год. На тиждень — 2 год. Текстуальне вивчення творів — 51 год. Повторення та
узагальнення — 2 год. Література рідного краю — 4 год. Позакласне читання — 4 год.
Розвиток мовлення — 4 год (у межах годин на текстуальне вивчення)
Виразне читання — 2 год. Резервний час — 7 год

Обов’язкова кількість видів контролю       Прочитать остальную часть записи »

Українська література

5-й клас

Усього – 70 год. На тиждень – 2 год. Текстуальне вивчення творів – 52 год. Повторення та
узагальнення – 2 год. Література рідного краю – 4 год. Позакласне читання – 4 год. Розвиток
мовлення – 4 год (у межах годин на текстуальне вивчення)
Виразне читання – 2 год. Резервний час – 6 год   Прочитать остальную часть записи »

Нові години спілкування. 5–8 класи / Укладач В. М. Андрєєва — Х. : Вид. група «Основа», 2017. — 112 с. — (Серія «Виховна робота»).

У посібнику представлені докладні розробки годин спілкування для учнів 5-8 класів, що стосуються найрізноманітніших тем та є актуальними для школярів цієї вікової категорії. Позакласні заходи передбачають використання інтерактивних форм роботи.  Прочитать остальную часть записи »

У посібнику представлені докладні розробки годин спілкування для учнів 9–11 класів, що стосуються найрізноманітніших тем та є актуальними для школярів цієї вікової категорії. Позакласні заходи передбачають використання інтерактивних форм роботи. Зручний формат та розміщення на окремих аркушах дають можливість доповнити розробки власним записами та нотатками. Для класних керівників, вихователів, шкільних психологів.   Прочитать остальную часть записи »

Українська мова. 5-9 класи.         Програма для загальноосвітніх   навчальних закладів з українською    мовою навчання. − К.: Видавничий дім   «Освіта», 2013 (зі змінами,

затвердженими наказом  МОН України від 07.06.2017 №804

9-й клас

(70 год, 2 год на тиждень)

(1 год – резерв годин для використання на розсуд учителя.

Контрольні роботи проводяться за рахунок годин, указаних у таблиці)

Фронтальні види контрольних робіт     Прочитать остальную часть записи »

Паращич В. В. Усі уроки зарубіжної літератури. 9 клас. I семестр- Х. : Вид. група «Основа», 2017. — 222, [2] с. : схеми, табл., іл., CD. — (Серія «Усі уроки»).

Посібник складено за новою Програмою Міносвіти. Календарно-тематичне планування та плани-конспекти уроків (I семестр) розробле-но з урахуванням предметних і ключових компетентностей, вікових особливостей підлітків та новітніх педметодик. Компакт-диск містить усі тексти художніх творів із зарубіжної літератури за Програмою для 9-го класу. Для вчителів зарубіжної літератури загальноосвітніх навчальних закладів і студентів відповідного фаху педагогічних вишів.   Прочитать остальную часть записи »

Українська мова. 5-9 класи.         Програма для загальноосвітніх   навчальних закладів з українською    мовою навчання. − К.: Видавничий дім   «Освіта», 2013 (зі змінами,

затвердженими наказом  МОН України від 07.06.2017 №804

6 клас

(122 год, 3,5 год на тиждень)

(7 год – резерв годин для використання на розсуд учителя.

Контрольні роботи проводяться за рахунок годин, указаних у таблиці)

Фронтальні види контрольних робіт

Прочитать остальную часть записи »