Додаткові індивідуалізовані завдання з теми «Дієприкметник»
1. Чи можуть дієприкметники переходити в інші частини мови? Якщо так, то в які саме? Наведіть приклади.
2. Доведіть, що слова типу гримучий, скрипучий, летючий, переможний, визвольний, ослиний не є дієприкметниками.
3. Визначте, чи правильне твердження: «Активні дієприкметники минулого часу утворюються від неозначеної форми неперехідних дієслів за допомогою суфіксів -л-, -виї-, -ш-. Наприклад, посивілий, позеленівший, допомігший». Відповідь аргументуйте.
4. «Активні дієприкметники в українській мові утворюються не від усіх дієслів і вживаються рідко. Натомість використовуються різні інші засоби, а саме: …» (із «Практикуму з правопису української мови»). Закінчіть висловлювання (5 пунктів); наведіть приклади.
(Підказка: а) підрядні означальні речення; б) пасивні дієприкметники; в) прикметники; г) дієприслівники; д) дієслова в дійсному способі.)
5. Визначте сферу використання активних дієприкметників.
6. «Від дієслів з основою інфінітива на -оро-, -оло-, а також із суфіксом -ну- можуть утворюватися паралельні форми дієприкметників із суфіксами -т- і -єн-: …» (із «Сучасного українського правопису»). Проілюструйте подане правило, поставте знак наголосу.
(Підказка: пороти — _____________ , колоти — ________________, молоти — ________________, стисну(ти) — ______________ , верну(ти) — ___________,
замкну(ти) — _______________, кину(ти) — ______________, усуну(ти) — _____________, зігну(ти) — __________________.)
7. У якому випадку суфікс -ува- (-юва-) у пасивних дієприкметниках змінюється на -ова-? Наведіть приклади.
8. Що є показником часу в дієприкметниках, які входять до складу присудка?
9. Складіть схему, в якій би містилася вся вивчена вами інформація про дієприкметник та його правопис (із прикладами).