5 клас

Вогонь здавна є другом людини. Він допомагає їй обігріватися і одягатися. З його допомогою людина варить метал, готує собі їжу. Вогонь рухає техніку, допомагає людині проникнути в таємниці космосу. Але вогонь може стати і жорстоким ворогом, якщо з ним необережно поводитись, він виходить з-під контролю людини, може знищити міста і села, будинки, ліси, урожаї — все, що зустрінеться на його шляху. Часто у вогні пожеж гинуть люди. Приблизно кожна шоста-восьма пожежа в нашій країні виникає від пустощів дітей, від їхнього невмілого, необережного поводження з вогнем.      Прочитать остальную часть записи »

Урок 144. Хто придумав слово МРІЯ?   Прочитать остальную часть записи »

Мета. Закріпити знання учнів про частину мови — іменник. В ігровій формі виявити знання дітей, вчити їх емоційно обігравати ролі, виховувати дружні відно­сини.

Клас готується заздалегідь, запрошує на свято пара­лельний клас.

Герої свята: Королева Граматика, Знак Окли­ку — перший міністр Королеви, Генерал Словник, Іменник, Однина, Множина, Чоловічий рід, Жіночий рід, відмінки — Називний, Родовий, Давальний, Знахідний, Орудний, Місцевий, Клична форма, І Відміна, II Відміна, III Відміна, IV Відміна, вовк Вольдемар, лисиця Алексіс, кіт Супермен.

Виходить Королева Граматика, за нею йде її міністр — Знак Оклику.          Прочитать остальную часть записи »

Я живу в чарівному місті Суми. Воно розташоване на березі річки Псел.

Кожної пори року місто по-своєму привабливе. Вулиці прикрашені квітами, деревами та будинками. Цікавою є історія мого міста. У ньому є багато пам’ятників, історичних споруд, цікавих місць.

Я дуже пишаюсь своїм містом.

Незабаром розпочнуться мої літні канікули. Попереду мене чекає чудова тепла пора. Я мрію провести літо цікаво та радісно.

Мені хочеться поїхати на відпочинок, щоб купатися, засмагати та гарно проводити час. А ще я планую разом із братом відвідати бабусю. Ми будемо ходити на річку, до кінотеатру, грати в різні ігри.

Літо – прекрасна пора року. Я хочу провести його дуже весело.

Урок 143. Джоконда Усміхається чи ПОсміхається?  Прочитать остальную часть записи »

Урок 142. Що означає вислів “просто неба”?  Прочитать остальную часть записи »

1. Хто у творі «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» мав прізвисько Жучок?

А Федько Котигорошко;      Б Петро Білий;     В Вітька Горобець; Г Галька Козачок.

2. Хто вбив дракона у творі Ю. Винничука «Місце для дракона»?

А Князь. Б пан Лаврін.    В. джура Лавріна.          Г Пустельник;

3. Люботинському князеві з повісті-казки Ю. Винничука потрібен був дракон, щоб

А знайти собі зятя.                 Б прославитися в битві з ним. Прочитать остальную часть записи »

Урок 141. Чи можна кимось ЯВЛЯТИСЯ?  Прочитать остальную часть записи »

1. У котрому рядку всі слова є іменниками?

А. Стаття, помилятись, щороку, вдень.       Б. Легені, деякий, голубити, танці.

В. Одиниця, вартовий, речення, рілля.       Г. Серце, ніщо, вночі, абищо, степи.

2. У котрому рядку всі іменники чоловічого роду?

А. Посол, щирість, Кіпр, Рим.                   Б. Вуаль, міледі, соло, таксі.

В. Загс, соловей, шофер, вуглець.          Г. Біль, бальзам, день, рослина.             Прочитать остальную часть записи »

1. У котрому рядку у всіх словах треба писати префікс пре-?

А. Пр…мудрість, пр…освященство, пр…пишний. пр…поганий.

Б. Пр…дністрянський, пр…мудрий, пр…хилити, пр…сипати.

В. Пр…бляклий, пр…звисько, пр…будова, пр…милий.

Г. Пр…булий, пр…тихлий, пр…високий, пр…звисько.        Прочитать остальную часть записи »

Експрес-контроль знань з теми «Фонетика»

1.Яка наука вивчає звуковий склад мови?

А.Орфоепія. Б. Фонетика.  В. Графіка.  Г. Морфологія.

2.Які терміни стосуються лише фонетики?

А. Букви, апостроф Б. Звуки мовлення.  В. Знаки письма  Г. Подвоєння букв

3.Звук – це найменша мовна одиниця, яку              Прочитать остальную часть записи »